{"id":61,"date":"2023-07-05T08:50:22","date_gmt":"2023-07-05T08:50:22","guid":{"rendered":"https:\/\/ceevet.eu\/italian\/?page_id=61"},"modified":"2024-01-15T12:00:23","modified_gmt":"2024-01-15T12:00:23","slug":"comunicazione","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ceevet.eu\/italian\/comunicazione\/","title":{"rendered":"Comunicazione"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>DEFINIZIONE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;abilit\u00e0 comunicativa pu\u00f2 essere definita come la condivisione di un significato attraverso lo scambio di informazioni e la comprensione comune, ed \u00e8 una chiave per tutte le altre abilit\u00e0. La comunicazione \u00e8 uno scambio verbale, non verbale o scritto tra due o pi\u00f9 persone, ed \u00e8 un&#8217;abilit\u00e0 interpersonale saldamente fondata sulle relazioni sociali. Una forte capacit\u00e0 di comunicazione implica l&#8217;uso di varie modalit\u00e0 e la scelta del metodo migliore per il messaggio.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>OBIETTIVI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>A scuola e sul posto di lavoro, l&#8217;obiettivo primario \u00e8 ottenere una buona comunicazione per svolgere i compiti assegnati. Al giorno d&#8217;oggi, l&#8217;attenzione si sposta dal lavoro individuale a quello di gruppo e nell&#8217;acquisizione delle lingue, ad esempio, gli esami standard valutano innanzitutto la trasmissione delle idee e la capacit\u00e0 di farsi capire piuttosto che l&#8217;accuratezza grammaticale o ortografica.<\/li>\n\n\n\n<li>Una comunicazione efficace \u00e8 il punto di partenza per lo sviluppo di nuove idee e per i processi di scambio di informazioni; nel campo della sostenibilit\u00e0, la diffusione di concetti, metodi e iniziative innovative avviene principalmente attraverso il lavoro collaborativo, che implica la comunicazione.<\/li>\n\n\n\n<li>Le attivit\u00e0 di comunicazione sono fondamentali per sviluppare il pensiero critico e la capacit\u00e0 di risolvere i problemi.<\/li>\n\n\n\n<li>La comunicazione si realizza in una moltitudine di ambienti, attraverso l&#8217;educazione formale e non formale o i dispositivi digitali; pi\u00f9 persone si incontrano e interagiscono, pi\u00f9 si sviluppa un pensiero fuori dagli schemi.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>CONTENUTI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1.Comunicazione scritta: <\/strong>\u00c8 la capacit\u00e0 di trasmettere informazioni in modo efficace e chiaro attraverso un testo scritto. Implica l&#8217;uso di un linguaggio, di un tono e di uno stile appropriati per comunicare il messaggio desiderato, tenendo conto anche del pubblico e dello scopo della comunicazione.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2.Comunicazione orale: <\/strong>Questa competenza contribuisce a creare fiducia e affidabilit\u00e0. \u00c8 pi\u00f9 efficace di un&#8217;e-mail o di un messaggio di testo. Per le conversazioni importanti e delicate, si pu\u00f2 fare affidamento sulla comunicazione orale per far capire il proprio punto di vista, evitare malintesi e ridurre al minimo la confusione. (&#8230;) Si basa sulla trasparenza, sulla comprensione e sulla fiducia. Pu\u00f2 aumentare il morale, incoraggiare il miglioramento delle prestazioni e promuovere il lavoro di squadra.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3.Comunicazione non verbale e visiva: <\/strong>Pu\u00f2 essere usata per informare, persuadere o intrattenere un pubblico. Una buona comunicazione visiva fa uso di immagini, tipografia e layout per creare un design efficace e persuasivo. Pu\u00f2 essere utilizzata per trasmettere informazioni, creare o rafforzare relazioni o motivare le persone ad agire. \u00c8 un modo efficace per raggiungere persone che potrebbero non essere in grado di comprendere la comunicazione scritta o orale.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4.Ascolto attivo:<\/strong> \u00c8 il processo attraverso il quale un individuo ottiene informazioni da un altro individuo o gruppo. Si tratta di prestare attenzione alla conversazione, di non interrompere e di prendersi il tempo necessario per comprendere ci\u00f2 che l&#8217;oratore sta discutendo. Gli ascoltatori attivi evitano di interrompere a tutti i costi, riassumono e ripetono ci\u00f2 che hanno sentito e osservano il linguaggio del corpo per avere un ulteriore livello di comprensione. L&#8217;elemento \u00abattivo\u00bb consiste nel prendere provvedimenti per far emergere dettagli che altrimenti non verrebbero condivisi.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5.Comunicazione contestuale:<\/strong> \u00c8 definita come il trasferimento bidirezionale di informazioni tra due parti, in cui entrambe sono consapevoli del contesto relazionale, ambientale e culturale dello scambio. In parole povere, significa che tutte le entit\u00e0 coinvolte sanno di cosa si tratta nella conversazione.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6.<\/strong><a href=\"http:\/\/ceevet.eu\/italian\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/competenze_comunicative.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/ceevet.eu\/italian\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/competenze_comunicative.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">COMPETENZE COMUNICATIVE<\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>ESERCIZI E GIOCHI DI RUOLO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/ceevet.eu\/italian\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/TECNICA-DELLA-CIAMBELLA.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/ceevet.eu\/italian\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/TECNICA-DELLA-CIAMBELLA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Metodo della Ciambella &#8211; micro lezione basata sulla condivisione di idee<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/ceevet.eu\/italian\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Musical-give-one.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/ceevet.eu\/italian\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Musical-give-one.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Musical give one, get one<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/ceevet.eu\/italian\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Il-metodo-reciproco-insegnamento-apprendimento.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/ceevet.eu\/italian\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Il-metodo-reciproco-insegnamento-apprendimento.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Il metodo reciproco insegnamento &#8211; apprendimento<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/ceevet.eu\/italian\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Realizzazione-di-progetti-.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/ceevet.eu\/italian\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Realizzazione-di-progetti-.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Realizzazione di progetti che affrontano problematiche ambientali<\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>GIOCHI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/ceevet.eu\/italian\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Developing-communication-skills-.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/ceevet.eu\/italian\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Developing-communication-skills-.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sviluppare le capacit\u00e0 comunicative attraverso l&#8217;uso della tecnologia<\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>LIBRI<\/strong><br>Mulligan, C., Bakshi, B. R.: \u00abCircular Economy: Towards a Sustainable Future\u00bb.<br>Kantz C., Schneider F.: \u00abCommunicating Sustainability for the Green Economy\u00bb.<br>Lacy P., Rutqvist, J.: \u00abThe Circular Economy Handbook: Realizing the Circular Advantage\u00bb.<br>J\u00f6nsson, C., Broman G.: \u00abCircular Business: Collaborate and Circulate\u00bb.<br>Alliance G.\u00bbCommunicating Circular Economy: A Practical Guide\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>SITI WEB<\/strong><br><a href=\"https:\/\/www.ellenmacarthurfoundation.org\/\">Ellen MacArthur Foundation<\/a>. la Ellen MacArthur Foundation promuove l&#8217;Economia Circolare e offre risorse e pubblicazioni relative alla comunicazione nell&#8217;ambito dell&#8217;Economia Circolare.<br><a href=\"https:\/\/www.wbcsd.org\/\">World Business Council for Sustainable Development (WBCSD)<\/a>. Il WBCSD \u00e8 un&#8217;organizzazione globale che collabora con le aziende per promuovere la sostenibilit\u00e0 e l&#8217;economia circolare. Il loro sito web offre report e relativi strumenti di comunicazione.<br><a href=\"https:\/\/www.circulatenews.org\/\">Circulate News<\/a>. Un sito di notizie e analisi incentrato sull&#8217;economia circolare. Fornisce articoli e risorse sulla comunicazione nel campo dell&#8217;economia circolare.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DEFINIZIONE L&#8217;abilit\u00e0 comunicativa pu\u00f2 essere definita come la condivisione di un significato attraverso lo scambio di informazioni e la comprensione comune, ed \u00e8 una chiave per tutte le altre abilit\u00e0. La comunicazione \u00e8 uno scambio verbale, non verbale o scritto tra due o pi\u00f9 persone, ed \u00e8 un&#8217;abilit\u00e0 interpersonale saldamente fondata sulle relazioni sociali. 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