DEFINIZIONE 

Le competenze di lavoro di squadra sono un insieme di abilità, attitudini e comportamenti che consentono alle persone di lavorare efficacemente in una squadra per un lungo periodo, con particolare attenzione al raggiungimento del successo a lungo termine. Queste competenze sono importanti per i team in qualsiasi contesto, sia sul posto di lavoro, nella comunità o nelle relazioni personali. 

OBIETTIVO

Le competenze di lavoro di squadra sostenibile vanno oltre le abilità di lavoro di squadra di base come la comunicazione e la collaborazione per includere la capacità di adattarsi alle mutevoli circostanze, superare gli ostacoli e sostenere prestazioni elevate nel tempo.

• Uno dei motivi principali per sviluppare competenze di lavoro di squadra sostenibili nelle scuole superiori è preparare gli studenti per il college e la forza lavoro. Al college e sul posto di lavoro, gli studenti dovranno lavorare in collaborazione con gli altri per completare progetti, risolvere problemi e raggiungere obiettivi.
• Lo sviluppo di competenze di lavoro di squadra sostenibili nelle scuole superiori può anche portare a un miglioramento delle prestazioni accademiche. Gli ambienti di apprendimento collaborativo possono aiutare gli studenti a impegnarsi più attivamente nel loro apprendimento e sviluppare una comprensione più profonda e capacità di pensiero critico.
• Gli studenti che lavorano in modo collaborativo beneficiano anche della diversità di prospettive e idee che gli altri studenti portano sul tavolo, arrivando a soluzioni più creative ed efficaci dei problemi.

CONTENUTI 

Diverse competenze chiave sono considerate essenziali per un lavoro di squadra sostenibile:

• Apprendimento e miglioramento continui: questa competenza implica l’impegno nell’apprendimento e nello sviluppo continui, nella ricerca di feedback e nel miglioramento attivo delle competenze e delle conoscenze. I membri del team con questa competenza sono aperti ad imparare dagli altri e dalle proprie esperienze. Sono disposti a correre rischi e provare nuovi approcci, cercando sempre di essere migliori.
• Flessibilità e adattabilità: questa competenza comporta l’adattamento alle mutevoli circostanze e un lavoro efficace in diversi ambienti. I membri del team con questa competenza possono adattare il loro approccio in base alle esigenze per raggiungere gli obiettivi. Sono disposti ad essere flessibili e ad assumere ruoli diversi per raggiungere gli obiettivi del team.
• Iniziativa e responsabilità: questa competenza implica l’assunzione della proprietà del lavoro, la ricerca proattiva di opportunità per contribuire al lavoro e l’assunzione di responsabilità per le azioni. I membri del team con questa competenza sono intraprendenti che possono lavorare in modo indipendente e prendere l’iniziativa per fare le cose. Sono affidabili e degni di fiducia, assumendosi la responsabilità del loro lavoro e del lavoro del team.
• Resilienza e persistenza: questa competenza implica la capacità di superare battute d’arresto e sfide, rimanendo motivati e concentrati sul raggiungimento degli obiettivi nonostante gli ostacoli. I membri del team con questa competenza possono riprendersi da fallimenti e battute d’arresto, mantenendo un atteggiamento positivo e rimanendo concentrati sul quadro generale.

• Empatia e collaborazione: questa competenza implica valorizzare e rispettare le prospettive degli altri, cercare attivamente di comprendere i loro punti di vista e lavorare in modo collaborativo per raggiungere obiettivi condivisi. I membri del team con questa competenza sono buoni ascoltatori che possono comunicare efficacemente con gli altri. Possono costruire relazioni basate sulla fiducia e sul rispetto reciproco e possono risolvere in modo costruttivo i conflitti.
• Lo sviluppo di competenze di lavoro di squadra sostenibili richiede sforzo e dedizione, ma vale la pena investire. Coltivando queste competenze, gli individui possono diventare membri attivi ed efficaci nel lavoro di squadra, contribuendo a team ad alte prestazioni che raggiungono il successo a lungo termine.

COMPETENZE PER LAVORO DI SQUADRA SOSTENIBILE

ESERCIZI E GIOCHI DI RUOLO

Sfida per l’imprenditorialità sostenibile

VIDEO
Empathy map game – video
Sustainable Entrepreneurship Challenge – video

ARTICOLI
Salas, E. et al.: «Foundations of teamwork and collaboration«. ResearchGate.
Edmondson, A.: «Psychological Safety and Learning Behavior in Work Teams«.
Administrative Science Quarterly.
Katzenbach, J. R. and Smith, D. K.: «The Discipline of Teams«. Harvard Business Review.

LIBRI
LaFasto, F. M. J. and Larson, C.: «Teamwork in the 21st Century«.
Katzenbach, J. R. and Smith, D. K.: «The Wisdom of Teams: Creating the High-Performance Organization«.
Lencioni, P.: «The Five Dysfunctions of a Team: A Leadership Fable«.
Scholtes, P. R. et al.: «The Team Handbook«.
Clutterbuck, D.: «The Art of Teamwork: Building Effective Teams for Business Success«.
Markova, D. and McArthur, A.: «Collaborative Intelligence: Thinking with People Who Think Differently«.

LINK A SITI WEB
https://www.mindtools.com/pages/article/newTMM_52.htm.
https://www.hbrascend.org/topics/teamwork/.
https://www.forbes.com/sites/groupthink/.
https://www.teamwork.com/blog/.